Con una hoja de ruta claramente definida y aprobada, culminó la L (50) Reunión Ordinaria del Consejo de Ministras y Ministros de Educación y de Cultura de la CECC/SICA, celebrada en la ciudad de Panamá. Durante el encuentro, las autoridades destacaron la importancia de consolidar los lazos de cooperación entre los países participantes y de proyectar nuevas acciones que permitan enfrentar, de manera conjunta, los retos comunes en materia educativa y cultural.
Los temas abordados de manera consensuada incluyeron el manejo de la educación inclusiva desde un enfoque pedagógico, la recuperación de los aprendizajes basada en la electroescritura, la capacitación docente y el uso de la tecnología junto con la inteligencia artificial, todo ello en estrecha vinculación con la cultura. Además, se anunció el Plan Centroamericano de Idiomas.
Durante su intervención, la ministra de Educación de Panamá, Lucy Molinar, destacó que “esta vez queremos hacer un trabajo concreto y dejar un legado tangible, que incluya una tabla de equivalencias, la revisión de los procesos de certificación de los niveles estudiantiles y la definición de temas prioritarios para la región”.
La ministra de Cultura de Panamá, María Eugenia Herrera, explicó que, para el país, es un honor presidir la Reunión Ordinaria de Ministras y Ministros de Educación, recordando que la cultura está estrechamente vinculada a la educación. Destacó que, gracias al trabajo conjunto, se ha logrado posicionar la educación artística como un tema fundamental en la mesa de discusión.
En el encuentro, en el que participaron aliados de organismos internacionales, entre ellos la Unesco y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), las ministras de Educación y Cultura de Panamá entregaron la presidencia pro tempore de la CECC/SICA a sus homólogos de la República Dominicana.
