Presentación de Política Educativa Centroaméricana

El viceministro académico de educación Carlos Staff inauguró el conversatorio de la Presentación Política Educativa Centroamericana (PEC/2013-2021), el cual conto con la participación del Dr. Carlos Lépiz Jiménez, Secretario General de la Coordinación Educativa y cultural Centroamericana CECC/SICA.

Este conversatorio tuvo como propósito dar a conocer la Política Educativa Centroamericana (PEC 2013/2021), aprobada en la XLIII Reunión Ordinaria de jefes de  Estados y de Gobierno de los países miembros del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), realizada en Punta Cana, República Dominicana, 27 d junio de 2014 e intercambiar ideas para elaborar propuestas de proyectos para el logro de los ejes estratégicos de la Política Educativa Regional.

El Dr. Carlos Lépiz Jiménez dijo que en esta ocasión se recabaron insumos por parte de representantes del MEDUCA y personas ligadas al sector educación, para delinear perfiles de proyectos en áreas que respondan a las necesidades  y prioridades identificadas en cada país de la región en el campo de la educación, que eventualmente puedan constituirse en una base para elaborar una cartera de proyectos que respondan a esas necesidades nacionales de los países miembros del SICA pero al mismo tiempo tengan una visión regional.

Para ello se identificaron tres áreas centrales que se consideran prioritarias que se deben atender en todo los países de la región.

La primera consiste en asegurar el acceso y la permanencia del estudiantado en los sistemas educativos, la segunda es la Calidad de la educación como desarrollar todo tipo de acciones que tiendan al mejoramiento permanente de los sistemas educativos para garantizar una educación cualitativamente solida a todos los sectores de las poblaciones que conforman a nuestros países.

Y la tercera, la Equidad que permitiría que la educación de calidad vaya a ciertos sectores y que realmente se constituya en un servicio, en un derecho universal para todos los sectores de la sociedad independientemente  de sus condiciones socioeconómicas de su origen geográfico étnico religioso etc.

De tal manera que estas son las tres áreas que orientan un conjunto de objetivos y acciones estratégicas en las cuales se debe de enmarcar precisamente las propuestas que en este conversatorio se puedan trabajar para eventualmente conformar proyectos regionales que sean presentados a los entes donantes y cooperantes a nivel internacional.