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Este martes 5 de diciembre se dieron a conocer los resultados de la evaluación internacional impulsada por la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico) para estudiantes de 15 años, logrando tener un panorama general sobre los avances y desafíos de nuestro país y la región en materia educativa.
El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, presentó a representantes de 19 países latinoamericanos un informe ejecutivo sobre los resultados obtenidos en las pruebas ERCE (Estudio Regional Comparativo y Explicativo), aplicadas en el 2019, con el propósito de enriquecer el trabajo docente con base a la trayectoria educativa de cada estudiante.
Del 27 de noviembre al 5 de diciembre, los graduandos de 2023 de escuelas oficiales y particulares, podrán inscribirse en los cursos de reforzamiento académico que se realizarán en diversas universidades del país.
El Ministerio de Educación (Meduca) inició el desembolso de 19.4 millones de balboas, en concepto de la segunda partida del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE), correspondiente al año lectivo 2023, y que beneficiará a 89 centros educativos del país.
El Ministerio de Educación (Meduca) y el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe (Summa), desarrollaron durante dos años, el Programa de Recuperación Integral y Socioemocional de Aprendizaje (PRISA), dado que uno de los desafíos del sistema educativo es poder lograr efectivamente la recuperación de los aprendizajes.
La directora Nacional de Educación Media Académica, Isis Núñez, explicó que los graduandos de noveno y duodécimo grados de escuelas oficiales, que han cumplido con el Decreto Ejecutivo 68 de 22 de diciembre de 2022 y que hayan aprobado todas las asignaturas del primer y segundo trimestre y que, durante el tercero, el promedio sea satisfactorio, mayor de 3.0, se les aplicarán los exámenes trimestrales y recibirán sus certificados y diplomas en la fecha establecida, según lo planificado.
El programa Mejorando la Eficiencia y Calidad del Sector Educativo (MECSE), a través del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), en un trabajo interinstitucional, brindará apoyo a 124 centros educativos oficiales de todo el país, para matricular a niños migrantes que permanecen en Panamá.
La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, reiteró la importancia de regresar a las escuelas, por cuanto, dijo que es importante enviar el mensaje de llegar a un punto de entendimiento y, en ese sentido, hay docentes y estudiantes que se han incorporado a las clases y se mantienen reuniones con directivas de padres de familia de todo el país.
La directora de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Melissa Wong, hizo un llamado a los docentes en paro, para que retornen a los centros educativos, aun cuando consideró que la lucha es genuina, pero son los estudiantes los más afectados con esta huelga, sobre todo, los graduandos que necesitan sus conocimientos básicos para entrar a las universidades.
El Ministerio de Educación (Meduca), a través de la Dirección Nacional de Asuntos Estudiantiles, dio a conocer que desde este jueves 16 de noviembre inicia los conversatorios por webinar sobre la ‘Regulación emocional’, dirigido a estudiantes de premedia y media de las distintas regiones educativas.
